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在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。请分析并回答:

 

(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_________作用的一类化合物。

(2)振荡培养的目的是:①.增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求;②.使切段与溶液成分接触更______________

(3)生长素类似物A溶解于_________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。

(4)图2中,对照组切段的平均长度是_______mm。浓度0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____

(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应________

 

考点:
答案:
调节 氧气 均匀 含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素 7.0 有 促进伸长的作用减弱 重复实验 【解析】试题分析:分析图2:A溶液浓度为0时作为对照组,实验一中,A溶液浓度在0~1mg/L时,随...
推荐试题

科学家在研究果蝇时,发现果蝇的身色有黄身、黑身两种表现型,眼色中有红色、粉红色、白色三种表现型,现做如下实验:

(1)若决定黄身、黑身的基因既不知道显隐性又不知道位于常染色体还是X染色体上(不在同源区段),假设只有两只表现型不同的纯合亲本(XAY、XaY也为纯合子)。

Ⅰ.请选择亲本在一代或两代杂交做出判断。

第一步:让这两只果蝇杂交,统计F1果蝇雌雄。

F1代果蝇雌雄各一种表现型,则子代雌蝇表现的为__________性状,基因位于__________染色体上;

F1代果蝇雌雄只有一种表现型,则该性状就为_________性状。

第二步:让子代雌雄个体相互交配,观察F2的表现型。

F2代雌果蝇只有一种表现型,雄果蝇有两种表现型,则基因位于____染色体上;

F2代雌雄果蝇均两种表现型,则基因位于____染色体上。

Ⅱ.若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人继做如下实验让纯合黄身雌蝇和黑身雄蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇代相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例________________

(2)若果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(B、b和D、d)控制,其中D、d仅位于X染色体上。B和D同时存在时果蝇表现为红眼,D存在而B不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼。

①亲代雌果蝇的基因型为____________,F1代雌果蝇能产生__________种基因型的配子。

②将F1代雌雄果蝇随机交配,使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为______________,在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_____________.

③用带荧光标记的D、d基因共有的特有的序列作探针,与F2代果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上D、d基因杂交,通过观察荧光点的个数可以确定细胞中D、d基因的数目,可判断果蝇的雌雄,在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到________个荧光点,则该果蝇是雌性;若观察到_________个荧光点,则该果蝇为雄性。

 


自然界的蒲公英有两种类型:一种蒲公英叶片大、多数是全缘(叶边缘完整);另一种蒲公英叶片小、叶缘缺刻大、呈锯齿状。蒲公英叶片的大小和形状会受其生存环境的影响。叶大全缘的蒲公英其光合能力较强,但易倒伏;叶小缺刻的蒲公英虽光合作用弱但可抗倒伏。

(1)某校生物小组做了一个实验:在野外选取一株生长良好的蒲公英,将其根刨出来,在同一直根上切取相似的两段,这两段的基因型____________(不同、部分相同、相同)。把这两段根放在潮湿沙土中催芽后,移栽到装有沃土的花盆甲、乙中,甲盆放在向阳无风处,乙盆放在蔽阴有风处,请预测甲盆叶形是______________

(2)将其中一种蒲公英放入图装置,

 

探究其光合作用速率。当装置中CO2浓度降低时,碳酸氢钠溶液可分解补充,但装置中CO2浓度升高时,碳酸氢钠溶液不能吸收。将该装置放在20℃、一定光照的环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题:

①以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的净光合作用速率是___mL/h。

②用这一方法测量光合作用速率,比实际的光合速率低,原因是________

③某同学想探究影响光合作用的因素有哪些,他重新设计了A、B两个相同的装置。其中A装置实验时是在原实验的基础上只增强了光照强度,重复上述实验,结果针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。而B实验装置只提升温度至30℃,重复上述实验,发现针筒容量需要调至0.8mL读数才能使水滴维持在X的位置上。通过这两个实验说明原实验中________________

④若想知道该植株的实际光合作用速率,则还需测定出该植株的呼吸作用速率(不考虑无氧呼吸)。若仍用该装置来进行操作,则需作哪两方面的改进?________________