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历史学习有一些基本的方法,其中学会阅读至关重要。

阅读文本结构

(1)以上文字言简意赅地介绍了西周的分封制。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。

周王分封的“对象”是:          

周王分封的“依据”是:          

受封者的“权利”体现在:                 

受封者的“义务”是:          

分封的“目的”在于:          

(2)这段文字有助于我们理解下列哪个历史问题(    )

A.周天子与诸侯国的关系     B.早期国家是如何诞生的      C.周王如何加强皇权

解读历史信息

材料一                        

材料二

(3)看材料应先看“出处”,材料一出自《史记》,它的作者是史学家            ;再看内容,材料记录的历史事件是                  ;结合所学可知,此事件发生的背景是                     

(4)材料二是中国古代哪场战役的形势图?写出这场战役的历史意义。

 

考点:
答案:
(1)周王分封的“对象”是:③ 周王分封的“依据”是:② 受封者的“权利”体现在:④和⑥ 受封者的“义务”是:⑤ 分封的“目的”在于:① (2)A (3)司马迁;陈...
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2017年9月17日至11月30日,“秦汉文明”展在中国国家博物馆盛大展出。

材料一 展览解说词节选

公元前221年,“六王毕,四海一”,秦王嬴政以赫赫雄师统一中国,自称“始皇帝”,拉开了中国历史上统一的多民族的中央集权国家的恢弘序幕。

秦朝立百官之职,通过推行郡县制,统一文字、度量衡等措施以巩固多民族国家的统一。汉朝在不断发展和完善秦朝创立的各项制度的同时,在政治、经济、文化、思想、对外交流等领域改革创新,取得巨大成就。四个多世纪的经营与沉淀,使秦汉王朝成为中国历史上至关重要的开创与变革时期。               

1)依据材料一,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划“√”;违背材料所表达意思的,在括号内划“×”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。(5分)

① 秦汉王朝是中国历史上的开创与变革时期。   (      )

② 秦始皇建立了统一的多民族的中央集权国家。    (      )

③ 秦朝采取多种措施,巩固统一的多民族国家。    (      )

④ 汉朝照搬秦朝创立的各项制度,没有变化。    (      )

⑤ 汉武帝实行了盐铁专卖政策。                (      )

材料二  展览中的部分文物

(2)请你说明“秦汉文明”展选择将秦始皇兵马俑放在展览入口处的原因。

(3)秦铜诏铁权是秦统一度量衡的证物,请具体指出它是度、量、衡三者中的哪一个?简述秦朝统一度量衡的意义。

4)金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服。此玉衣的主人是河北中山靖王刘胜妻窦绾,共用玉片2160块、金丝约700克,体现了西汉时期诸侯王强大的实力针对王国对中央的威胁,汉武帝采取了什么措施?取得了怎样的结果?

 


在历史长河中,有许多杰出人物推动和影响着历史的进程。

传说人物——炎帝和黄帝

材料一  传说炎帝和黄帝有许多创造发明,如:炎帝种植五谷、制作陶器、发明纺织,黄帝建造宫室、挖掘水井、发明指南车等。有史所载的炎黄祭拜,最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年)。此后,炎黄祭拜的传统得以延续,迄今已有两千多年的历史。

(1)材料一中的“传说”二字能否删去,说明你的理由

(2)请结合炎黄的历史地位,谈一谈人们祭拜他们的原因

群星闪耀——诸子百家

(3)春秋战国时期,不同学派各陈其说。请将各学派的派别、代表人物和主张进行连线。

派别              代表人物                  主张

墨家                老子            以法治国,建立中央集权专制统治

法家                孔子            顺应自然,“无为而治”

道家                墨子            “仁者爱人”

儒家                韩非子          “兼爱”“非攻”

时势英雄——张骞

材料二 张骞第一次出使西域示意图

(4)请你仿照下面的示例,结合材料二,写一写张骞有哪些优秀品质值得后人学习(一点即可)。

【示例】张骞出使西域历时13年,坚持不懈的品质值得我们学习。