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【案例分析、明辨是非】

    50岁的老王,祖祖辈辈住在环境优美的小村庄,2016年他刚盖了100平方米的住宅,装修舒适。他儿子在村口开了个大米加工厂,既零售又批发,一家人日子过得红红火火。可是,前不久,村干部张贴了一张公告:高速铁路恰恰经过咱们村,所有村民马上面临拆迁。他实在想不通,不愿拆迁,好日子才刚刚开始。   

(1)请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么?   

(2)生活中,像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时,我们该怎么做?   

(3)请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。

 

小林是某校七年级(2)班的学生,他不但学习成绩好,还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节,多才多艺的小林自然兴奋不已,他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛,表演钢琴独奏,让更多的人欣赏自己。可是,班主任找到他,用商量的口气说:“小林,跟你商量个事儿,咱们班很想在团体合唱中拿大奖,我希望你能在现场用钢琴伴奏,这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道,团体赛在个人赛之前,伴奏要陪同学们一起练,很花时间。如果答应了,自己就没有时间练习个人参赛的曲目,这样,个人赛的成绩势必会受到影响……

小林此时应怎么办?请说出你的主意及理由

 

材料一  我从小失去了母亲,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工,他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍,生活上、学习上都关心互助。

材料二  我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。

(1)上述两则材料中的小群体分别是如何形成的?

材料一形成的原因是:

材料二形成的原因是:

(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义?

 

在一次演讲比赛中,七年级(1)班的子琪同学准备了一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料。下面内容中,她可能用到的有(  )

①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则 ②集体的规则能够保证集体的和声更动听 ③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿 ④集体规则与我们的某些个性化需要之间没有任何冲突

A. ①②    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。这个故事告诫我们  

A.人多了相互之间肯定会有矛盾,个人的利益必然受到影响

B.一个人独立做事的效果往往比人多更好

C.在集体中做得越多,个人越吃亏

D.班集体成员只有团结互助才能共同进步

 

在一次讨论中,同学们就各尽所能,发挥所长,奉献集体纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是(     )

A. 集体是大家的,少了我一个算不了什么

B. 我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了

C. 只要搞好学习,取得好成绩就是奉献集体

D. 集体是我们共同生活的地方,我要为集体做力所能及的事情

 

俗话说:团结就是力量。在班级和学校集体生活中,团结的力量主要表现在(   

A. 一次又一次地战胜各种自然灾害                             B. 每个同学的学习成绩都非常优异

C. 促进我们的进步、成长和发展                                 D. 互相包容、一团和气

 

单则易折,众则难摧千人同心,则得千人力万人异心,则无一人之用这两句话告诉我们(   )

A.人多力量大                             B.团结就是力量

C.要让个性在集体中张扬                   D.要坚持正当竞争

 

我们社会化的重要途径是(      )

A. 与人交往并建立良好的人际关系    B. 关注社会、了解社会

C. 服务社会、奉献社会    D. 接触社会,与人沟通

 

2015105日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言:获诺奖是一个很大的荣誉,青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系,下列说法正确的是( 

A. 离开集体,个人就不可能获得成功    B. 只要对个人有好处的就做

C. 要获得成功,只有处处依赖集体    D. 只要自我奋斗,个人就能获得成功

 

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